Rok 1920: Jak z tvaru dětského obličeje poznat jejich povahu a schopnosti

O dětské tváři.

Není neoprávněným tvrzení, že z tváře lidské lze vyčisti charakter toho kterého člověka a tak vlastně každý člověk svým výrazem a svými rysy tváře o sobě povídá, jaký je.

Anglický učenec dr. Chellew dokonce tvrdí, že i v dětské tváři už se jeví povaha dítěte a že lze zároveň také souditi z tváře každého dítěte, jakému se má věnovati povolání. K tomu však nelze neupozornili na fakt, že dětská tvář ještě podléhá změně a nelze o tomto tvrzení nevyslovili jakési pochybnosti.

Dr. Chellew praví, že dětská tvář, tvořená do trojúhlu; svědčí o duchovém typu. Takové dítě není romantické, je pilné, myslivé, méně jí a méně spí, než jiné děti. Bývá dobrým počtářem a je nejlépe, věnuje-li se povolání inženýra, chemika a pod.

Kulatá plná tvář děcka ukazuje na typ sentimentální a spíše smyslný. Dítě takové rádo jí a spí a není v práci příliš horlivě. Hodí se však pro ně podivuhodným způsobem dobře studium mathematiky.

Děti s profilem do špičky jsou charakteru neústupného, s profilem »konvexním« bývají sobecké, hbité, praktické a netrpělivé; s profilem »konkávním« proti tomu mírné, přemýšlivé a trpělivé.

Čelo vystupující svědčí o myšlenkovém fondu, ale nezaručuje děcku smírný život s lidmi čela ustupujícího na zad.

Svůj význam v dětské tváři má také poloha uší. Má-li děcko uši hluboko za okem, svědčí to o silné životní vůli děcka; čím výše jsou uši děcka položeny, tím větší je jeho inteligence.

Dětský charakterolog vyslovuje politování, že škola příliš málo dbá těchto zjevných známek charakteru děti, provozujíc starý šablonovitý systém, že buď se děcko přizpůsobí, anebo nepřizpůsobí.

Zkušenost však ukazuje velmi často, že právě nejIepší a nejzdatnější lidé mnohdy vyšli z řad těch, kteří se v dětství nedovedli přizpůsobiti.

Theorie učencova je nepopiratelně zajímavá, není však nikterak snadná, aby laikové mohli správně posuzovati tvář dítěte a dle toho říditi jeho cesty k budoucnosti.